批改作文是学生学习过程中重要的一环，正确的批改手段对孩子的学习进步有很大的帮助。批改作文可以从教学内容、写作过程和写作质量三个方面来进行。

首先，在批改作文时要从教学内容的角度出发，看看孩子是否根据教学内容完成了作文，比如说写的文章是否围绕主题，是否能够正确使用所学的语法和词汇，是否有明确的结构，等等。如果发现孩子没有完全按照教学内容写作，要及时指出其中的问题，再给予适当的指导，以拓展孩子的思维能力。

其次，要从写作过程的角度来批改作文，比如说检查孩子写作时是否有认真思考，是否有细致审题，是否能够灵活运用语言表达自己的思想，等等。如果发现孩子在写作过程中有不当之处，应该及时纠正，并提出建议，以提高孩子的写作能力。

最后，要从写作质量的角度来批改作文，比如说检查孩子的文章是否有明确的主题，文章结构是否完整，语言是否流畅，表达是否准确，语法是否正确等等。发现孩子的写作质量不够理想时，可以给予适当的提高，帮助孩子改进文章的质量。

总而言之，批改作文要综合考虑教学内容、写作过程及写作质量，注重发现孩子的优势和不足，给予及时的帮助与指导，促进学生的学习进步。